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Exkursion zum DESY-Lernort „Light & Schools“
Die S2-Physikkurse besuchten den außerschulischen Lernort der Uni Hamburg am DESY. Hier haben die Schüler:innen in Gruppen unter Laborbedingungen an verschiedenen Experimenten, passend zum aktuellen Unterrichtsthema „Wellen“, gearbeitet. Eine Gruppe hat sich mit der Spektroskopie beschäftigt und so beispielsweise die Inhaltsstoffe sechs verschiedener Olivenöle untersucht. [mehr..] 13.5.2023
Bereits letzten November konnte die Wattenmeer-Projektgruppe aus der 9g Feldstudien auf der Hallig Langeneß betreiben und nun ging es vom 19. - 21. April für zwei Tage nach St. Peter Ording. Matilde, Jan, Sofia und Jule sind Teil eines internationalen UNESCO-Projekts, in dem Jugendliche aus Deutschland, Holland und Dänemark sich gemeinsam dafür einsetzen, das Wattenmeer als Naturwelterbe zu erhalten. [mehr..] 30.4.2023
Saubere Technologie - Zu Besuch beim SHELL Technologie Center
Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs durften am 20.04.2023 hinter die Kulissen bei SHELL schauen und sich mit Experten über nachhaltige und saubere Technologien im Unternehmen austauschen. Schwerpunkt des Besuchs war das Leitthema „Nachhaltige Forschung an Kraft- und Schmierstoffen“. Die Schülerinnen und Schüler waren begeistert von den Einblicken, die sie in die Welt der Elektro- und Wasserstoffautos sowie in die Forschung und Entwicklung von CO2-neutralen Lösungen erhalten haben. [mehr..] 26.4.2023
Heinrich-Hertz-Schüler:innen erkunden das Kraftwerk Tiefstack
Im Rahmen des Programms clean:tech hatten Schüler:innen der HHS die Möglichkeit das Kraftwerk Tiefstack zu besuchen und mit den Auszubildenden, den Elektroniker:innen und der Ausbildungskoordinatorin ins Gespräch zu kommen, sowie selber aktiv zu werden. Ziel des Projekts clean:tech ist es Schüler:innen durch Einblicke in die Praxis und aktive Mitgestaltung Optionen für ihre Zukunft aufzuzeigen sowie Interesse für Technologien zu fördern und dabei für das Thema Klimaschutz zu sensibilisieren. [mehr..] 26.4.2023
Die 5e legt Naturmandalas im Stadtpark
Wir, die Klasse 5e haben im Stadtpark Naturmandalas gelegt. Wir haben im Park , Blätter, Blüten, Blumen, Steine, Äste, Stöcker und Tannenzapfen gesammelt. In Gruppenarbeit wurden dann schöne Muster gelegt. Es war spannend und hat Spaß gemacht. 20.4.2023
Triple Art am 3.und 4.5. um 18 Uhr in Aula C
Am 3. und 4.5. vereinen sich wieder die Künste der Heinrich-Hertz-Schule zu Triple Art. Jeweils um 18 Uhr beginnt in Aula C ein Programm mit Kunst, Musik und Theater. Am Mittwoch werden das Chor-Tanz-Profil 5, die Ensemble-Klasse 6, Bläser aus Jahrgang 6, das Kreative-Köpfe-Profil 8a, der Theaterkurs 9, eine Kunstpräsentation und der Chor zu hören und zu sehen sein. Am Donnerstag stehen die Ensemble-Klasse 5, das Chor-Tanz-Profil 6, die Bläserklasse 6, die Junior Band, das IdA-Profil S2 und die Big Band auf der Bühne. Auch an diesem Abend wird es eine Kunstpräsentation geben. In den Pausen sorgen das Nambia-Projekt und die Alaska-Gruppe für das leibliche Wohl. Karten gibt es über die Leitungen der auftretenden Gruppen und ab 17 Uhr 30 an der Abendkasse. 18.4.2023
HHS-Ruderteam wieder erfolgreich
Vergangenen Dienstag fand die 3. Sportklassen-Regatta zwischen der HHS und der Wichern-Schule statt. Trotz des schlechten Wetters und einigen Abmeldungen konnten spannende Rennen auf der Alster ausgefahren werden. Im Gesamtergebnis konnte die Heinrich-Hertz-Schule 4 von 6 Rennen für sich entscheiden. [mehr..] 17.4.2023
Die Faszination für das Klavier – Eine musikalische Reise: Die Pianistin Sophie Pacini an der HHS
Am Dienstag Abend waren wir von der Pianistin Sophie Pacini persönlich eingeladen, zu ihrem Konzert in die Elbphilharmonie zu kommen. Sie hat Stücke von Chopin und Liszt gespielt. Dazu hat sie die Musik erklärt. Es war ein sehr schönes Konzert. Am Mittwoch ist sie dann zu uns in die Schule gekommen. Die Organisation „Rhapsody in School“ hat und dies ermöglicht. [mehr..] 14.4.2023
10d macht mit bei der Klimachallenge
Im Rahmen der Klima-Challange hat sich die Klasse 10d heute zum Müllsammeln im Stadtpark verabredet. Trotz Regen und morgendlicher Kälte haben wir 1,5 Stunden das Gelände in Gruppe von Pfandflaschen, Verpackungen und sonstigem Müll befreit.“ Nachdem wir eine Woche ohne Auto zur Schule gekommen sind, werden alle diese Woche kein Fleisch essen. Außerdem verzichten wir auf Verpackungen und machen Unterricht ohne Kopien! [mehr..] 12.4.2023
Wirtschaftsprofil S4 programmiert HHS-Wettermonitor
Im Rahmen des Klimajahres hat sich das Wirtschaftsprofil S4 intensiv mit den Wetterdaten der Wetterstation unserer Schule beschäftigt und sich zum Ziel gesetzt, die Daten für alle Schülerinnen und Schüler anschaulich darzustellen. Dazu haben sie im Rahmen des Informatikunterrichts ein eigenes, grafisches Interface programmiert, das es ermöglicht, die Daten der Wetterstation der Schule tagesaktuell auf den Infomonitoren und der Homepage der Schule übersichtlich und verständlich anzuzeigen. Die Programmierung des Interfaces war eine anspruchsvolle Aufgabe, der sich das Wirtschaftsprofil S4 mit großem Einsatz und Begeisterung gestellt hat. Das Ergebnis ermöglicht der Schulgemeinschaft, die Auswirkungen des Klimawandels auf die Wetterbedingungen vor Ort besser zu verstehen und zu verfolgen. [mehr..] 12.4.2023
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